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Aktuelle Rezensionsangebote

Hier finden Sie eine Auswahl an aktuellen Rezensionsangeboten der von uns redaktionell betreuten Fachzeitschrift Muttersprache für Besucherinnen und Besucher mit sprachwissenschaftlichem Hintergrund. Mit NEU sind Titel gekennzeichnet, die in den letzten eineinhalb Monaten (aktuell also nach dem 01.08.2019) eingetragen worden sind.

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NEU Die Graphematik der Morpheme im Deutschen und Englischen (2019)
Kristian Berg (2019): Die Graphematik der Morpheme im Deutschen und Englischen. Berlin/Boston: De Gruyter. ISBN: 978-3-11-060485-6. (20. August 2019)
Inhalt: Wie werden Wörter im Deutschen und im Englischen geschrieben? Wo sind Gemeinsamkeiten, wo sind Unterschiede? Diese Fragen werden aus morphologisch-graphematischer Perspektive bearbeitet. Es geht hier also nicht um Bezüge zwischen Schrift und Lautform (traditionell oft im Fokus der Graphematik), sondern um Korrespondenzen zwischen Schrift und Morphologie. Das betrifft zum einen den Aufbau von Morphemen (Beschränkungen, minimale und prototypische Stämme und Affixe) Zum anderen geht es um Fragen der Einheitlichkeit (Uniformität) und Eindeutigkeit (Distinktivität). Insgesamt zeigt sich, dass im Englischen eher Affixe (oft eindeutig und einheitlich), im Deutschen häufig Stämme einheitlich kodiert werden – zwei grundsätzlich unterschiedliche Strategien der Leseerleichterung.
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NEU Politische Grenzen – Sprachliche Grenzen? Dialektgeographische und wahrnehmungsdialektologische Perspektiven im deutschsprachigen Raum (2019)
Nicole Palliwoda/Verena Sauer/Stephanie Sauermilch (Hgg.) (2019): Politische Grenzen – Sprachliche Grenzen? Dialektgeographische und wahrnehmungsdialektologische Perspektiven im deutschsprachigen Raum. Berlin/Boston: De Gruyter. ISBN: 978-3-11-056872-1. (20. August 2019)
Inhalt: Seit jeher befasst sich die Dialektologie mit Grenzen und Isoglossen sowie mit der Abgrenzung von Dialekten untereinander. Hierbei spielen sowohl natürliche als auch gesetzte Grenzen eine Rolle, das zeigen besonders jüngste Untersuchungen. Der vorliegende Band basiert auf einer gleichnamigen Tagung, die an der Technischen Universität Dresden stattgefunden hat. Ziel des Bandes ist, unterschiedliche Forschungszweige zum Thema »Sprache und Grenze« zusammenzuführen und eine breite synchrone, methodische, strukturelle sowie funktionale Perspektive zu eröffnen. Die folgenden vier Themenschwerpunkte stehen hierbei im Mittelpunkt: Dialektgeographie, Sprachdynamik, Sprachkontakt und Mehrsprachigkeit sowie Wahrnehmungsdialektologie.
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NEU Handbuch Sprache in der Geschichte (2019)
Jochen A. Bär/Anja Lobenstein-Reichmann/Jörg Riecke (Hgg.) (2019): Handbuch Sprache in der Geschichte. Berlin/Boston: De Gruyter. ISBN: 978-3-11-029575-7. (20. August 2019)
Inhalt: Das Handbuch beleuchtet die Rolle, die dem Sprechen und Schreiben in der Sprache Deutsch im Laufe der Sprachgeschichte zugeschrieben wurde. In dieser Perspektive wird die Geschichtlichkeit von Sprache mit all ihren Facetten aus dem überlieferten Sprachbewusstsein bzw. aus dem Gebrauchsspektrum der Sprache erschlossen. Das Handbuch besteht aus zwei konstituierenden Blöcken. Auf den ersten, allgemeinen, an den Gegenstandsbereichen der Sprachgeschichte orientierten Teil schließt sich ein zweiter, auf die verschiedenen Wissensdomänen (alltägliche Sinnwelt, institutionelle Sinnwelt, religiöse Sinnwelt, wissenschaftliche Sinnwelt und dichterische Sinnwelt) bezogener Teil an. Die Beiträge eröffnen in ihrer Gesamtheit eine neue Sicht auf die Geschichte der deutschen Sprache.
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NEU Standardsprache und Variation (2019)
Christa Dürscheid/Jan Georg Schneider (2019): Standardsprache und Variation. Tübingen: Narr Francke Attempto. ISBN: 978-3-8233-8268-3. (06. August 2019)
Inhalt: Im Band wird einleitend der Begriff Standardsprache erläutert und als Gebrauchsstandard konzeptualisiert. Die anschließenden Kapitel stellen die Entwicklung der deutschen Standardsprache dar und behandeln Standardsprachideologien. Danach wird ein Überblick über die Unterschiede zwischen dem geschriebenen und gesprochenen Gebrauchsstandard gegeben und das Verhältnis zwischen Norm und Variation illustriert. Anschließend liegt der Schwerpunkt auf einer Diskussion der Faktoren, die zu sprachlicher Variation führen können. Das Abschlusskapitel widmet sich der diatopischen Variation im Standarddeutschen (z.B. Österreich, Deutschland, Schweiz). Der Band wendet sich an Studierende der germanistischen Sprachwissenschaft und kann auch im gymnasialen Oberstufenunterricht eingesetzt werden.
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Legal Linguistics Beyond Borders: Language and Law in a World of Media, Globalisation and Social Conflicts (2019)
Friedemann Vogel (Hg.) (2019): Legal Linguistics Beyond Borders: Language and Law in a World of Media, Globalisation and Social Conflicts. Berlin: Duncker & Humblot. ISBN: 78-3-428-15423-4. (31. Juli 2019)
Inhalt: The world of law has changed in the last decades: it has become more globalized, multilingual and digital. The sections and contributions of this volume continue the interdisciplinary discussion about the challenges of this change for theory and practice of law and for the International Language and Law Association (ILLA) 2017. First, the book gives a broad overview to the research field of legal linguistics, its history, research directions and open questions in different parts of the world (US, Africa, Italy, Spain, Germany, Nordic countries, Russia). The 2nd section deals with the relation of language, law and justice in a globalized world with a focus on the EU. The 3rd section focuses on digitalization and mediatization of the law, the last on the discussion at the ILLA conference.
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Deutscher Wortschatz – interkulturell (2019)
Csaba Földes/Lyubov Nefedova (2019): Deutscher Wortschatz – interkulturell. Tübingen: Narr Francke Attempto. ISBN: 978-3-8233-8087-0. (18. Juli 2019)
Inhalt: In den Beiträgen des vorliegenden Bandes wird die Erkenntnis produktiv gemacht, dass sich die Kulturalität von Sprache wohl in Lexik und Phraseologie am deutlichsten und vielfältigsten zeigt. Im analytischen Fokus steht daher der deutsche Wortschatz mit Blick auf Facetten seiner Erforschung, wobei die Interkulturalität als erkenntnisleitendes Prinzip gilt: Die präsentierten Studien erschließen ein breites Spektrum empirischer Untersuchungsaspekte vor allem in deutsch-russischer Perspektive.
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Schweizerdeutsch und Sprachbewusstsein. Zur Konsolidierung der Deutschschweizer Diglossie im 19. Jahrhundert (2019)
Emanuel Ruoss (2019): Schweizerdeutsch und Sprachbewusstsein. Zur Konsolidierung der Deutschschweizer Diglossie im 19. Jahrhundert. Berlin/Boston: De Gruyter. ISBN: 978-3-11-060885-4. (17. Juli 2019)
Inhalt: Die deutsche Schweiz gilt als typischer Fall einer Diglossiesituation, in der die Dialekte die ausschliessliche Alltagsvarietät aller Bevölkerungskreise darstellen. Die historischen Bedingungen sind bislang jedoch wenig untersucht. Die Studie analysiert die öffentlichen Debatten zum Schweizerdeutschen und zum Verhältnis zwischen Dialekt und Standardsprache in der Deutschschweiz des 19. Jahrhunderts. Auf dieser Grundlage rekonstruiert sie zeitgenössische Spracheinstellungen und dominante Formen kollektiven Sprachbewusstseins. Sie zeigt, wie sich vor dem Hintergrund gesellschaftsgeschichtlicher Entwicklungen ein nationales Sprachbewusstsein ausbildet, aus dem sich die Diglossie als spezifisches Element einer (Deutsch-)Schweizer Sprachkultur konsolidiert, die bis heute anhält.
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Förderung der deutschen Sprache weltweit. Vorschläge, Ansätze und Konzepte (2019)
Ulrich Ammon/Gabriele Schmidt (Hgg.) (2019): Förderung der deutschen Sprache weltweit. Vorschläge, Ansätze und Konzepte. Berlin/Boston: De Gruyter. ISBN: 978-3-11-047670-5. (17. Juli 2019)
Inhalt: Im Gegensatz zu schon vorliegenden Bänden geht es in diesem umfassenden Themenband durchgehend um Fördermöglichkeiten von Deutsch als Fremdsprache und Germanistik sowie Möglichkeiten der Stellungstärkung der deutschen Sprache. Dabei wird auch Bezug genommen auf Deutsch als Zweit- und Muttersprache, soweit es für das jeweilige Thema/Land relevant ist. Die 57 Beiträge sind gegliedert in zwei Teile: der erste (30 Beiträge) befasst sich mit allgemeinen, übergreifenden Fragen, der zweite mit nationalen und regionalen Besonderheiten. Dabei bilden die Fördermöglichkeiten jeweils die Leitfrage, die so umsichtig und präzise wie möglich beantwortet wird – bei allerdings möglichst klarer und ungeschminkter Darstellung von Unsicherheiten/Unwägbarkeiten.
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Typen und Frequenzen von L2-Merkmalen im Deutschen als Zweitsprache. Wahrnehmung, Bewertung und Verständlichkeit (2019)
Evghenia Goltsev (2019): Typen und Frequenzen von L2-Merkmalen im Deutschen als Zweitsprache. Wahrnehmung, Bewertung und Verständlichkeit. Berlin/Boston: De Gruyter. ISBN: 978-3-11-063011-4. (17. Juli 2019)
Inhalt: Mehrsprachige Individuen verfügen über vielfältige sprachliche Ressourcen. Dies manifestiert sich oft darin, dass die einzelnen Sprachen der multilingualen Person im Vergleich zur monolingualen Norm Spezifika aufweisen. Diese werden im Zweitspracherwerb u. a. als L2-Merkmale bezeichnet. Hier wird primär die deutsch-erstsprachliche auditive Wahrnehmung solcher DaZ-Merkmale untersucht: ihr Einfluss auf Verständlichkeit und Bewertung der Sprechenden.
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Handbuch des Deutschen in West- und Mitteleuropa. Sprachminderheiten und Mehrsprachigkeitskonstellationen (2019)
Rahel Beyer/Albrecht Plewnia (Hgg.) (2019): Handbuch des Deutschen in West- und Mitteleuropa. Sprachminderheiten und Mehrsprachigkeitskonstellationen. Tübingen: Narr Francke Attempto. ISBN: 978-3-8233-8154-9. (11. Juli 2019)
Inhalt: Das Handbuch liefert einen Überblick über Beschaffenheit und soziolinguistische Situation des Deutschen in Gebieten am Rande des geschlossenen deutschen Sprachgebietes in West- und Mitteleuropa. Dabei werden sowohl deutschsprachige Minderheiten als auch Mehrsprachigkeitskonstellation unter Beteiligung des Deutschen in den Blick genommen. In sieben Gebietsartikeln wird jeweils ein Überblick über Demographie, Geschichte, politische und rechtliche Lage der Minderheiten, eine Beschreibung der Kompetenz- und Sprachgebrauchssituation sowie der soziolinguistischen Situation gegeben. Schließlich werden auch Spracheinstellungen der Sprecher und die visuell realisierte Sprache im öffentlichen Raum (Linguistic Landscapes) erläutert.
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Internetlinguistik (2019)
Konstanze Marx (2019): Internetlinguistik. Heidelberg: Universitätsverlag Winter. ISBN: 978-3-8253-6988-0. (09. Juli 2019)
Inhalt: Der Band enthält neben einem kurzen Abriss über die Entwicklung der Internetlinguistik bibliografische Angaben zu Spezifika des Kommunikationsraums, der Kommunikationsplattformen und der digitalen Kommunikation, zu menschlichen Handlungsweisen im Web 2.0 und zu methodischen Zugängen der linguistischen Onlineforschung mit einem Überblick über Internetkorpora. Darüber hinaus werden Schnittstellen zu anderen Wissenschaftsdisziplinen aufgezeigt. Der Band gibt außerdem Empfehlungen zu einschlägigen Blogs und Zeitschriften.
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Geisteswissenschaften und Öffentlichkeit – linguistisch betrachtet (2018)
Martin Luginbühl/Juliane Schröter (Hgg.) (2018): Geisteswissenschaften und Öffentlichkeit – linguistisch betrachtet. Bern [u. a.]: Peter Lang. ISBN: 978-3-0343-3468-6. (29. Mai 2019)
Inhalt: Die externe Wissenschaftskommunikation – also die Wissenschaftskommunikation über die jeweilige Forschungsgemeinschaft hinaus – hat in den letzten 20 Jahren stark an Bedeutung gewonnen. In besonderem Maße gilt dies für die Geisteswissenschaften, die ihre Existenzberechtigung zunehmend öffentlich legitimieren müssen. Der Band legt einen Grundstein für die systematische linguistische Erforschung der externen Kommunikation der Geisteswissenschaften, die bisher weitgehend ein Desiderat geblieben ist. Untersucht werden das kommunikative Verhältnis zwischen Geisteswissenschaften und Öffentlichkeit(en) ausgehend von empirischen Beispielen. Direkt oder indirekt zeigen sie auch Möglichkeiten für eine vorteilhaftere externe Kommunikation der Geisteswissenschaften.
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Unsicherheit als Herausforderung für die Wissenschaft. Reflexionen aus Natur-, Sozial- und Geisteswissenschaften (2018)
Nina Janich/Lisa Rhein (Hgg.) (2018): Unsicherheit als Herausforderung für die Wissenschaft. Reflexionen aus Natur-, Sozial- und Geisteswissenschaften. Bern [u. a.]: Peter Lang. ISBN: 978-3-631-76104-5. (29. Mai 2019)
Inhalt: Das Buch präsentiert eine disziplinäre Vielfalt an Perspektiven auf Unsicherheit in der Wissenschaft. Schwerpunkte sind Klimaforschung, Umweltwissenschaft und Technikfolgenabschätzung. Die Beiträge diskutieren Gründe und Folgen wissenschaftlicher Unsicherheit und einer entsprechenden Verantwortung der Wissenschaft. Vertreten sind Kommunikationswissenschaft, Linguistik, Philosophie, Politikwissenschaft, Soziologie und Volkswirtschaftslehre sowie Chemie und Klimawissenschaft. Der Band dokumentiert die ungewöhnliche Kooperation zweier Schwerpunktprogramme der DFG – «Wissenschaft und Öffentlichkeit» und «Climate Engineering: Risks, Challenges, Opportunities?» –, die sich auf einer Tagung mit weiteren WissenschaftlerInnen zu Austausch und kritischer Reflexion getroffen haben.
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Handbuch der deutschen Sprachminderheiten in Übersee (2018)
Albrecht Plewnia/Claudia Maria Riehl (2018): Handbuch der deutschen Sprachminderheiten in Übersee. Tübingen: Narr Francke Attempto. ISBN: 978-3-8233-6928-8. (29. Mai 2019)
Inhalt: Mit dem »Handbuch der deutschen Sprachminderheiten in Übersee« liegt nun ein komplementärer Band zum »Handbuch der deutschen Sprachminderheiten in Mittel- und Osteuropa« vor. Es bietet eine konzentrierte Zusammenschau der Situation der deutschsprachigen Minderheiten außerhalb Europas. Acht Überblicksartikel (USA, Texas, Südamerika, die Mennoniten, Namibia, Südafrika, Australien, ehemalige Kolonialgebiete in der Südsee) liefern ausführliche Informationen über die historischen Entwicklungen der jeweiligen Sprachinseln, die politische und rechtliche Lage der Minderheiten sowie ihre demografische Situation. Für jedes Land: die Kompetenz- und Sprachgebrauchssituation, die soziolinguistische Situation (Standard-Substandard-Verteilungen) und die Spracheinstellungen der Sprecher.
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Diskurse zur Normierung und Reform der deutschen Rechtschreibung. Eine Analyse von Diskursen zur Rechtschreibreform unter soziolinguistischer und textlinguistischer Perspektive (2018)
Nadine Schimmel-Fijalkowytsch (2018): Diskurse zur Normierung und Reform der deutschen Rechtschreibung. Eine Analyse von Diskursen zur Rechtschreibreform unter soziolinguistischer und textlinguistischer Perspektive. Tübingen: Narr Francke Attempto. ISBN: 978-3-8233-8106-8. (29. Mai 2019)
Inhalt: Dieser Band gibt eine ausgreifende und diversifizierte Analyse der Diskurse um die deutsche Rechtschreibung der 1990er und 2000er Jahre. Er nimmt eine differenzierte Verortung der Orthografiediskussion in der sprachpolitisch-sprachpflegerischen Diskussion vor und zieht Vergleiche zu anderen europäischen Orthografiereformen. Der besondere Mehrwert liegt in einer Übersicht über die diskursiven Abläufe in den fachlichen Reformdiskussionen, in denen vielfach dem Leser nicht zugängliche Informationen über politische Zusammenhänge unter einem diskursiven Blick vermittelt werden.
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Sprachliche Verfestigung. Wortverbindungen, Muster, Phrasem-Konstruktionen (2018)
Kathrin Steyer (Hg.) (2018): Sprachliche Verfestigung. Wortverbindungen, Muster, Phrasem-Konstruktionen. Tübingen: Narr Francke Attempto. ISBN: 978-3-8233-8216-4. (29. Mai 2019)
Inhalt: Der Band befasst sich aus unterschiedlichen theoretischen und empirischen Perspektiven mit sprachlicher Verfestigung an der Schnittstelle von Phraseologie und Konstruktionsgrammatik, wobei lexikalische Musterhaftigkeit im Mittelpunkt steht. Kennzeichnend für alle Beiträge ist eine starke korpusempirische Ausrichtung, die es ermöglicht, funktional verfestigte Sprachmuster und Phrasem-Konstruktionen auf der Basis sprachlicher Massendaten zu rekonstruieren/beschreiben. Die Untersuchungen liefern Impulse für sowohl eine neue musterbasierte Phraseologie- und Lexikontheorie als auch Weiterentwicklung gebrauchsbasierter konstruktionsgrammatischer Ansätze. Anhand zahlreicher Fallstudien werden darüber hinaus Vorschläge für die Sprachvergleichs- und Fremdsprachenperspektive unterbreitet.
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Digitale Diskurse und Wikipedia. Wie das Social Web Interaktion im digitalen Zeitalter verwandelt (2018)
Eva Gredel (2018): Digitale Diskurse und Wikipedia. Wie das Social Web Interaktion im digitalen Zeitalter verwandelt. Tübingen: Narr Francke Attempto. ISBN: 978-3-89308-453-1. (29. Mai 2019)
Inhalt: Die Online-Enzyklopädie Wikipedia dient im Alltag mittlerweile verbreitet zur ersten Orientierung bei Wissensfragen und kann als eines der erfolgreichsten Projekte im Social Web verstanden werden: Rund 17 Jahre nach ihrer Gründung verzeichnet die Wikipedia mehr als 46 Millionen Einträge, die von Tausenden von Freiwilligen gemeinschaftlich verfasst wurden. Nur wenige Internet-Nutzer wissen allerdings, wie die enzyklopädischen Inhalte der Wikipedia in digitalen Diskursen entstehen und welche Rolle Sprache bei der Erarbeitung der Einträge spielt. Der wissenschaftliche Blick hinter die Kulissen soll dabei unterstützen, mit Informationen im digitalen Zeitalter kompetent umzugehen. Er zeigt auf, wie der reflektierte Zugang zu digitalen Diskursen im Netz gelingen kann.
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Sprachendidaktik. Eine Ein- und Weiterführung zur Erst- und Zweitsprachdidaktik des Deutschen (2019)
Johannes Wild/Alfred Wildfeuer (2019): Sprachendidaktik. Eine Ein- und Weiterführung zur Erst- und Zweitsprachdidaktik des Deutschen. Tübingen: Narr Francke Attempto. ISBN: 978-3-8233-8202-7. (28. Mai 2019)
Inhalt: Das Buch stellt wichtige Themenbereiche der Erst- und Zweitsprachdidaktik übersichtlich und einsteigerfreundlich dar, bietet aber auch vertiefende Informationen. Es eignet sich damit hervorragend für Studium, Examensvorbereitung, Referendariat und Schulpraxis. Die Kapitel des Buches berücksichtigen durchgängig die Perspektive von DaZ-Lernenden und gehen auf wichtige Voraussetzungen sowie auf mögliche Stolpersteine beim Erwerb des Deutschen ein. Potenziell unbekannte Fachausdrücke werden durch so genannte »Infokästen« erklärt und mit weiterführenden Informationen vernetzt.
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Propädeutikum wissenschaftliches Arbeiten. Schwerpunkt DaF/DaZ und Sprachlehr-/Spracherwerbsforschung (2019)
Jörg Roche (2019): Propädeutikum wissenschaftliches Arbeiten. Schwerpunkt DaF/DaZ und Sprachlehr-/Spracherwerbsforschung. Tübingen: Narr Francke Attempto. ISBN: 978-3-8233-8219-5. (03. Mai 2019)
Inhalt: Wissenschaftliches Denken, Lernen und Arbeiten erfordern in einer stark differenzierten und technologisierten Studien- und Forschungslandschaft vielfältige Grundkompetenzen in der Organisation und im Management von Wissen, in einer Vielzahl von quantitativen und qualitativen Forschungsmethoden, in Datenmanagement und Datenanalyse, in Statistik, in den Lern- und Arbeitsmedien und in der Kommunikation von Ergebnissen. Dieser Band liefert dazu eine grundlegende Einführung in gut verständlicher Sprache und mit Beispielen aus der aktuellen Erforschung des Spracherwerbs und der Sprachvermittlung.
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Wortwelten. Lexikographie, Historische Semantik und Kulturwissenschaft (2019)
Volker Harm/Anja Lobenstein-Reichmann/Gerhard Diehl (Hgg.) (2019): Wortwelten. Lexikographie, Historische Semantik und Kulturwissenschaft. Berlin/Boston: De Gruyter. ISBN: 978-3-11-063212-5. (19. April 2019)
Inhalt: Der Sammelband führt vor, wie Wörterbücher historische ›Wortwelten‹ erschließen, und reflektiert Voraussetzungen, Methoden und Probleme des historisch-lexikographischen Arbeitens. Er zeigt damit, welchen Beitrag die Lexikographie für die Historische Semantik leisten kann. Neben grundlegenden Beiträgen zu Methodik und Geschichte werden Einblicke in aktuelle Fragen des Forschungsfeldes gegeben, die an konkrete Probleme aus der Wörterbucharbeit anknüpfen. Vertreten sind die Sprachstadienwörterbücher des Deutschen, die Neubearbeitung des Deutschen Wörterbuchs sowie das historische Spezialwörterbuch Deutsches Rechtswörterbuch vertreten. Ferner werden zwei neue lexikographische Projekte vorgestellt. Der Band bietet damit einen guten Überblick über das Forschungsfeld.
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Sprachgebrauch in der Politik. Grammatische, lexikalische, pragmatische, kulturelle und dialektologische Perspektiven (2019)
Annamária Fábián/Igor Trost (Hgg.) (2019): Sprachgebrauch in der Politik. Grammatische, lexikalische, pragmatische, kulturelle und dialektologische Perspektiven. Berlin/Boston: De Gruyter. ISBN: 978-3-11-063772-4. (19. April 2019)
Inhalt: Der Band untersucht sprachliche und kommunikative Praktiken nicht nur mit den in der Politolinguistik zentral behandelten diskursanalytischen, lexikalisch-semantischen und pragmatischen Ansätzen, sondern zusätzlich mit phonetischen, morphologischen, funktional-, konstruktions- und kognitionsgrammatischen Methoden. Ferner werden sprachdidaktische, interkulturelle sowie varietätenlinguistische Theorien berücksichtigt. Der Band zeigt nicht nur die Breite der politischen Sprachgebrauchsforschung in der Germanistischen Linguistik auf, sondern ist zugleich als Plädoyer dafür zu verstehen, bei der Erforschung des politischen Sprachgebrauchs alle Teildisziplinen zu berücksichtigen und bei der Analyse sprachen- und kulturspezifischer Unterschiede mit den Fremdsprachphilologien zu berücksichtigen.
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Neues vom heutigen Deutsch. Empirisch – methodisch – theoretisch (2019)
Ludwig M. Eichinger/Albrecht Plewnia (Hgg.) (2019): Neues vom heutigen Deutsch. Empirisch – methodisch – theoretisch. Berlin/Boston: De Gruyter. ISBN: 978-3-11-062065-8. (19. April 2019)
Inhalt: Neben ihrer Bandbreite im gesprochenen Deutsch und in spezifischen Kontexten oder in verschiedenen Teilen des deutschen Sprachgebiets geht es auch um die damit verbundenen Einstellungen in der Öffentlichkeit, ihre Folgen für die Identität und um entsprechende Normvorstellungen. Grundsätzlichere Fragen medial üblicher und angemessener Kommunikation stellen sich auch bei dem Neuen, das die Kommunikation in und um das Internet mit sich bringt. Zum anderen geht es um neue Methoden innerhalb der Sprachwissenschaft. Seit sich die Sprachwissenschaft bei ihrer empirischen Arbeit auf große Datenmengen, auf elektronisch auswertbare Korpora geschriebener Sprache und gesprochener Interaktion stützen kann, sind die Entwicklungen des Sprachgebrauchs der Forschung noch zugänglicher geworden.
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Präpositionalobjekt vs. Adverbial. Die semantischen Rollen der Präpositionalobjekte (2019)
Dagobert Höllein (2019): Präpositionalobjekt vs. Adverbial. Die semantischen Rollen der Präpositionalobjekte. Berlin/Boston: De Gruyter. ISBN: 978-3-11-062657-5. (19. April 2019)
Inhalt: Die Studie macht produktive Präpositionalobjekte (PO) für die funktionale Unterscheidung von präpositionalen Strukturen in PO und Adverbiale nutzbar und integriert grammatiktheoretisch Valenztheorie und Konstruktionsgrammatik. Die These ist, dass PO-Präpositionen nicht – wie in der Forschung angenommen – semantisch leer sind, sondern signifikativ-semantische Nischen indizieren. Diese Gegenposition besagt, dass PO-spezifische semantische Nischen Bedeutung kodieren und über diese Nischen eine funktionale Beschreibung des PO-Bereichs möglich wird. An die Stelle des bislang inhaltlich ungeordneten PO-Bereichs tritt ein inhaltlich deutlich konturiertes System signifikativ-semantischer Nischen.
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Semantik und Diskursstruktur. Die mäßig-Adverbiale im Deutschen (2018)
Fabienne Salfner (2018): Semantik und Diskursstruktur. Die mäßig-Adverbiale im Deutschen. Tübingen: Stauffenburg Verlag. ISBN: 978-3-95809-547-2. (11. April 2019)
Inhalt: Seit den 1960er Jahren stehen Ad-hoc-Bildungen mit -mäßig (jobmäßig) in der Kritik der Sprachpfleger und werden als Zeichen eines fortschreitenden Sprachverfalls gedeutet. Während andere Phänomene als »Modeerscheinungen« aus dem allgemeinen Sprachgebrauch wieder verschwinden, halten sich die mäßig-Bildungen jedoch hartnäckig. Offensichtlich erfüllen sie eine essentielle Funktion, die dieses Buch unter Berücksichtigung von morphologischen, syntaktischen, semantischen und informationsstrukturellen Faktoren analysiert. Unter der Annahme eines fragebasierten Diskursmodells wird vorgeschlagen, dass mäßig-Adverbiale eine diskursorganisierende Funktion haben.
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Dialektgrenzen – Grenzdialekte. Die Struktur der itzgründischen Dialektlandschaft an der ehemaligen deutsch-deutschen Grenze (2018)
Verena Sauer (2018): Dialektgrenzen – Grenzdialekte. Die Struktur der itzgründischen Dialektlandschaft an der ehemaligen deutsch-deutschen Grenze. Berlin/Boston: De Gruyter. ISBN: 978-3-11-055596-7. (01. April 2019)
Inhalt: In dieser Studie werden die traditionellen Methoden aus der Dialektgeographie (Variablenanalyse auf Basis des mhd. Bezugssystems) mit denen der Wahrnehmungsdialektologie (Hörurteilstests) und Dialektsoziologie (Fragebogen) kombiniert. Die Verbindung von Methoden aus der Dialektgeographie und der Wahrnehmungsdialektologie ermöglicht es, Modifikationen in der objektiven Struktur, bspw. die Ausprägung neuer Isoglossen, mit der wahrgenommenen, subjektiven Struktur des itzgründischen Dialektraumes zu vergleichen.
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Formelhafte Sprache in Text und Diskurs (2018)
Sören Stumpf/Natalia Filatkina (Hgg.) (2018): Formelhafte Sprache in Text und Diskurs. Berlin/Boston: De Gruyter. ISBN: 978-3-11-060101-5. (01. April 2019)
Inhalt: Der Band versammelt theoretische und empirische Beiträge, die sich mit formelhafter Sprache aus text- und diskurslinguistischer Perspektive beschäftigen. Im Mittelpunkt stehen die Verwendungsweisen und Funktionen von formelhaften Wendungen und Phrasemen in unterschiedlichen Textsorten sowie einzeltextübergreifenden Diskursen. Mit der Verbindung von formelhafter Sprache und Diskurslinguistik führt der Band die Diskussion an der Schnittstelle zwischen den beiden Forschungsrichtungen weiter.
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Handbuch Diskurs (2018)
Ingo H. Warnke (Hg.) (2018): Handbuch Diskurs. Berlin/Boston: De Gruyter. ISBN: 978-3-11-029573-3. (01. April 2019)
Inhalt: Das Handbuch behandelt ‚Diskurs‘ als linguistisches Konzept. Mit theoretischer Verankerung in einer Diskursanalyse nach Foucault ist darunter ein unauflösbarer Zusammenhang von linguistischen Aussagen und Praxisformen der Sprache zu verstehen, die Wissen gleichermaßen referenzieren und konstruieren. Da Diskurs aber nicht nur ein systematischer Terminus zur Hierarchisierung des sprachlichen Konstituentensystems ist, sondern auch und je nach Konzeption vor allem eine transversale Dimension der Sprache und ihrer Analyse bezeichnet, ergeben sich aus diskurslinguistischen Erkenntnisinteressen vielfältige innerdisziplinäre und interdisziplinäre Bezüge.
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Ökonomie und Bildmedien. Bilder als Ausdrucksressource zur Konstruktion von Wissen (2019)
Eva Gredel/Iuditha Balint/Patrick Galke-Janzen/Thomas Lischeid/Markus Raith (Hgg.) (2019): Ökonomie und Bildmedien. Bilder als Ausdrucksressource zur Konstruktion von Wissen. Berlin/Boston: De Gruyter. ISBN: 978-3-11-060230-2. (15. März 2019)
Inhalt: Der Band zeigt für die Wissensdomäne Ökonomie, dass Bilder eine zentrale Ausdrucksressource zur Konstruktion von Wissen darstellen und sie in sprach-, literatur- und kulturwissenschaftlichen Analysen Rückschlüsse auf ihren historischen und diskursiven Kontext zulassen. Die Beiträge fragen nach diskursiv geprägten Bildinventaren, nach medienspezifischen Text-Bild-Relationen und nach domänentypischen Zurichtungen von Bildern. Dabei werden drei Perspektiven auf die Thematisierung ökonomischer Zusammenhänge in Bildmedien eingenommen.
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Phorische Verkettung im Deutschen. Eine exemplarische Untersuchung anhand von Diskursrelationen der kausalen Gruppe (2018)
Markus Frank (2018): Phorische Verkettung im Deutschen. Eine exemplarische Untersuchung anhand von Diskursrelationen der kausalen Gruppe. Berlin/Boston: De Gruyter. ISBN: 978-3-11-062085-6. (15. März 2019)
Inhalt: Die vorliegende Studie macht grundlegende kognitive Prozesse korpuslinguistisch greifbar, welche die Wahl phorischer Ausdrücke (vor allem Anaphern) und die referentielle Informationsentfaltung beeinflussen. Die Studie untersucht in einer kontrollierten korpuslinguistischen Umgebung, welche Prinzipien (u. a. die Kapazität des Arbeitsgedächtnisses und Interferenzeffekte) sich auf die Wahl von Anaphern auswirken, und wie diese Wahl auf allgemeine kognitive Prinzipien, einer Maxime der Formenökonomie sowie einer Maxime der Maximierung von Textkohärenz, zurückgeführt werden kann.
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Die an die Schüler/-innen gerichtete Sprache (SgS). Studien zur Veränderung der Lehrer/-innensprache von der Grundschule bis zur Oberstufe (2018)
Katrin Kleinschmidt-Schinke (2018): Die an die Schüler/-innen gerichtete Sprache (SgS). Studien zur Veränderung der Lehrer/-innensprache von der Grundschule bis zur Oberstufe. Berlin/Boston: De Gruyter. ISBN: 978-3-11-056610-9. (14. März 2019)
Inhalt: Verändern Lehrpersonen ihre an die Schüler/-innen gerichtete Sprache (SgS) von der Grundschule bis zur Oberstufe? Diese Frage steht im Zentrum der vorliegenden Studie zum adaptiven sprachlichen Handeln von Lehrer/-innen. Es wird unter Rückgriff auf die input- und interaktionsfokussierte Spracherwerbsforschung untersucht, inwieweit die teilnehmenden Deutsch- und Biologielehrpersonen ihre Sprache von der Grundschule über die Unter- und Mittelstufe bis zur Oberstufe immer mehr in Richtung konzeptioneller Schriftlichkeit verändern. Die Studie zeigt für den Unterrichtsdiskurs einen hochgradig verdichteten Kontext zum Erwerb bildungssprachlicher Struktur- und Ausdrucksformen auf, der adaptiv an die sprachlichen Fähigkeiten der Schüler/-innen angepasst ist.
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Sprachliche Zweifelsfälle im Deutschen. Theorie, Praxis, Geschichte (2018)
Wolf Peter Klein (2018): Sprachliche Zweifelsfälle im Deutschen. Theorie, Praxis, Geschichte. Berlin/Boston: De Gruyter. ISBN: 978-3-11-049530-0. (01. Februar 2019)
Inhalt: »Wog« oder »wiegte«? »Dummer« oder »dümmer«? »Friede« oder »Frieden«? »Der« oder »das Teil«? »Trotz dem« oder »trotz des Unfalls«? Das Buch führt zum ersten Mal systematisch in die linguistische Analyse sprachlicher Zweifelsfälle ein.
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Lexematische und polylexematische Einheiten des Deutschen (2018)
Günter Schmale (Hg.) (2018): Lexematische und polylexematische Einheiten des Deutschen. Tübingen: Stauffenburg Verlag. ISBN: 978-3-95809-121-4. (07. Dezember 2018)
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Phonographie und Morphographie im Deutschen. Grundzüge einer wortbasierten Graphematik (2018)
Karsten Schmidt (2018): Phonographie und Morphographie im Deutschen. Grundzüge einer wortbasierten Graphematik. Tübingen: Stauffenburg Verlag. ISBN: 978-3-95809-528-1. (07. Dezember 2018)
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Deutsch diachron. Eine Einführung in den Sprachwandel des Deutschen (2018)
Klaus-Peter Wegera/Sandra Waldenberger/Ilka Lemke (2018): Deutsch diachron. Eine Einführung in den Sprachwandel des Deutschen. 2., neu bearbeitete Auflage. Berlin: Erich Schmidt Verlag. ISBN: 978-3-503-13738-1. (08. November 2018)
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Rechtschreiben unterrichten. Lehrerforschung in der Orthographiedidaktik (2018)
Susanne Riegler/Swantje Weinhold (Hgg.) (2018): Rechtschreiben unterrichten. Lehrerforschung in der Orthographiedidaktik. Berlin: Erich Schmidt Verlag. ISBN: 978-3-503-18168-1. (12. September 2018)
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Grammatik der Namen im Wandel. Diachrone Morphosyntax der Personennamen im Deutschen (2018)
Tanja Ackermann (2018): Grammatik der Namen im Wandel. Diachrone Morphosyntax der Personennamen im Deutschen. Berlin/Boston: De Gruyter. ISBN: 978-3-11-059835-3. (16. August 2018)
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Wortschatz: Theorie, Empirie, Dokumentation (2018)
Stefan Engelberg/Heidrun Kämper/Petra Storjohann (Hgg.) (2018): Wortschatz: Theorie, Empirie, Dokumentation. Berlin/Boston: De Gruyter. ISBN: 978-3-11-053858-8. (16. August 2018)
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Fugenelemente diachron. Eine Korpusuntersuchung zu Entstehung und Ausbreitung der verfugenden N+N-Komposita (2018)
Kristin Kopf (2018): Fugenelemente diachron. Eine Korpusuntersuchung zu Entstehung und Ausbreitung der verfugenden N+N-Komposita. Berlin/Boston: De Gruyter. ISBN: 978-3-11-051557-2. (16. August 2018)
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Präteritumschwund im Deutschen. Dokumentation und Erklärung eines Verdrängungsprozesses (2018)
Hanna Fischer (2018): Präteritumschwund im Deutschen. Dokumentation und Erklärung eines Verdrängungsprozesses. Berlin/Boston: De Gruyter. ISBN: 978-3-11-056070-1. (16. August 2018)
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Die Markierung des Genitiv(s) im Deutschen. Empirie und theoretische Implikationen von morphologischer Variation (2018)
Christian Zimmer (2018): Die Markierung des Genitiv(s) im Deutschen. Empirie und theoretische Implikationen von morphologischer Variation. Berlin/Boston: De Gruyter. ISBN: 978-3-11-055530-1. (16. August 2018)
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Historische formelhafte Sprache. Theoretische Grundlagen und methodische Herausforderungen (2018)
Natalia Filatkina (2018): Historische formelhafte Sprache. Theoretische Grundlagen und methodische Herausforderungen. Berlin/Boston: De Gruyter. ISBN: 978-3-11-049471-6. (16. August 2018)
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Adjektive. Grammatik, Pragmatik, Erwerb (2018)
Carolin Baumann/Viktória Dabóczi/Sarah Hartlmaier (Hgg.) (2018): Adjektive. Grammatik, Pragmatik, Erwerb. Berlin/Boston: De Gruyter. ISBN: 978-3-11-058156-0. (16. August 2018)
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Korpuslinguistik (2018)
Marc Kupietz/Thomas Schmidt (Hgg.) (2018): Korpuslinguistik. Berlin/Boston: De Gruyter. ISBN: 978-3-11-053864-9. (16. August 2018)
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Digitale Infrastrukturen für die germanistische Forschung (2018)
Henning Lobin/Roman Schneider/Andreas Witt (Hgg.) (2018): Digitale Infrastrukturen für die germanistische Forschung. Berlin/Boston: De Gruyter. ISBN: 978-3-11-053866-3. (16. August 2018)
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Sprache und digitale Medien. Aktuelle Tendenzen kommunikativer Praktiken im Französischen (2018)
Nadine Rentel/Tilman Schröder (Hgg.) (2018): Sprache und digitale Medien. Aktuelle Tendenzen kommunikativer Praktiken im Französischen. Bern [u. a.]: Peter Lang. ISBN: 978-3-631-73824-5. (05. August 2018)
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Sprachhandlungsmuster im Russischen und Deutschen. Eine kontrastive Darstellung (2018)
Wolfgang Gladrow/Elizaveta Kotorova (2018): Sprachhandlungsmuster im Russischen und Deutschen. Eine kontrastive Darstellung. Bern [u. a.]: Peter Lang. ISBN: 978-3-653-06549-7. (05. August 2018)
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Nicknamen international. Zur Namenwahl in sozialen Medien in 14 Sprachen (2018)
Peter Schlobinski/Torsten Siever (Hgg.) (2018): Nicknamen international. Zur Namenwahl in sozialen Medien in 14 Sprachen. Bern [u. a.]: Peter Lang. ISBN: 978-3-631-74809-1. (18. Juli 2018)
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Wortschätze. Dynamik, Muster, Komplexität (2018)
Stefan Engelberg/Henning Lobin/Kathrin Steyer/Sascha Wolfer (Hgg.) (2018): Wortschätze. Dynamik, Muster, Komplexität. Berlin/Boston: De Gruyter. ISBN: 978-3-11-057761-7. (15. Juni 2018)
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Sprachwandel im Deutschen (2018)
Luise Czajkowski/Sabrina Ulbrich-Bösch/Christina Waldvogel (Hgg.) (2018): Sprachwandel im Deutschen. Berlin/Boston: De Gruyter. ISBN: 978-3-11-052518-2. (15. Juni 2018)
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Funktionale Grammatik und Sprachvergleich (2018)
Ludger Hoffmann/Volha Naumovich/Lirim Selmani (Hgg.) (2018): Funktionale Grammatik und Sprachvergleich. Berlin: Erich Schmidt Verlag. ISBN: 978-3-503-17176-7. (15. Juni 2018)
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Vergleichskonstruktionen im Deutschen. Diachroner Wandel und synchrone Variation (2018)
Agnes Jäger (2018): Vergleichskonstruktionen im Deutschen. Diachroner Wandel und synchrone Variation. Berlin/Boston: De Gruyter. ISBN: 978-3-11-055872-2. (13. Juni 2018)
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Bayerisches Wörterbuch (BWB). Band 3/Heft 25: Tattel – [aus]teilen (2018)
Bayerische Akademie der Wissenschaften (2018): Bayerisches Wörterbuch (BWB). Band 3/Heft 25: Tattel – [aus]teilen. Berlin/Boston: De Gruyter. ISBN: 978-3-11-059568-0. (13. Juni 2018)
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Jugendsprachen/Youth Languages. Aktuelle Perspektiven internationaler Forschung/Current Perspectives of International Research (2018)
Arne Ziegler (Hg.) (2018): Jugendsprachen/Youth Languages. Aktuelle Perspektiven internationaler Forschung/Current Perspectives of International Research. Unter Mitarb. v. Melanie Lenzhofer/Georg Oberdorfer. Berlin/Boston: De Gruyter. ISBN: 978-3-11-047004-8. (13. Juni 2018)
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Bedeutungs- und Begriffswissen im Recht. Frame-Analysen von Rechtsbegriffen im Deutschen (2018)
Dietrich Busse/Michaela Felden/Detmer Wulf (2018): Bedeutungs- und Begriffswissen im Recht. Frame-Analysen von Rechtsbegriffen im Deutschen. Berlin/Boston: De Gruyter. ISBN: 978-3-11-057244-5. (13. Juni 2018)
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Wissenschaftssprache praxistheoretisch. Handlungstheoretische Überlegungen zu wissenschaftlicher Textproduktion (2018)
Robert Niemann (2018): Wissenschaftssprache praxistheoretisch. Handlungstheoretische Überlegungen zu wissenschaftlicher Textproduktion. Berlin/Boston: De Gruyter. ISBN: 978-3-11-055091-7. (13. Juni 2018)
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Namen und Geschlechter. Studien zum onymischen Un/doing Gender (2018)
Damaris Nübling/Stefan Hirschauer (Hgg.) (2018): Namen und Geschlechter. Studien zum onymischen Un/doing Gender. Berlin/Boston: De Gruyter. ISBN: 978-3-11-058685-5. (13. Juni 2018)
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Wörterbuchstrukturen zwischen Theorie und Praxis (2018)
Vida Jesenšek/Milka Enčeva (Hgg.) (2018): Wörterbuchstrukturen zwischen Theorie und Praxis. Berlin/Boston: De Gruyter. ISBN: 978-3-11-059630-4. (13. Juni 2018)
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Deutsche Dialekte in Europa. Perspektiven auf Variation, Wandel und Übergänge (2017)
Timo Ahlers/Susanne Oberholzer/Michael Riccabona/Philipp Stoeckle (Hgg.) (2017): Deutsche Dialekte in Europa. Perspektiven auf Variation, Wandel und Übergänge. Hildesheim/Zürich/New York: Georg Olms Verlag. ISBN: 978-3-487-15419-0. (23. Mai 2018)
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Salienz, Bewertung und Realisierung regionaler Sprachmerkmale in Bremen und Hamburg (2018)
Yvonne Hettler (2018): Salienz, Bewertung und Realisierung regionaler Sprachmerkmale in Bremen und Hamburg. Hildesheim/Zürich/New York: Georg Olms Verlag. ISBN: 978-3-487-15629-3. (23. Mai 2018)
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Wetterbeobachter, Zeitlang, wahrsagen, zartfühlend, kurzerhand, dergestalt. Handbuch zur Univerbierung (2018)
Elke Donalies (2018): Wetterbeobachter, Zeitlang, wahrsagen, zartfühlend, kurzerhand, dergestalt. Handbuch zur Univerbierung. Heidelberg: Universitätsverlag Winter. ISBN: 978-3-8253-6857-9. (26. März 2018)
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Kasus (2018)
Said Sahel (2018): Kasus. Heidelberg: Universitätsverlag Winter. ISBN: 978-3-8253-6866-1. (26. März 2018)
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Einfache Sprache. Verständliche Texte schreiben (2018)
Andreas Baumert (2018): Einfache Sprache. Verständliche Texte schreiben. Münster: Spaß am Lesen Verlag. ISBN: 978-3-947185-57-3. (16. März 2018)
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Handbuch Sprache in Organisationen (2018)
Stephan Habscheid/Andreas P. Müller/Britta Thörle/Antje Wilton (Hgg.) (2018): Handbuch Sprache in Organisationen. Berlin/Boston: De Gruyter. ISBN: 978-3-11-029581-8. (17. Februar 2018)
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Medizinische Gutachten des 17. und 18. Jahrhunderts. Sprachhistorische Untersuchungen zu einer Textsortenklasse (2018)
Bettina Lindner (2018): Medizinische Gutachten des 17. und 18. Jahrhunderts. Sprachhistorische Untersuchungen zu einer Textsortenklasse. Berlin/Boston: De Gruyter. ISBN: 978-3-11-055508-0. (17. Februar 2018)
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Das Fremdwort im Deutschen (2018)
Peter Eisenberg (2018): Das Fremdwort im Deutschen. 3., akt. u. erw. Aufl. Berlin/Boston: De Gruyter. ISBN: 978-3-11-047253-0. (17. Februar 2018)
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Multiethnolektale Syntax. Artikel, Präpositionen und Pronomen in der Jugendsprache (2018)
Vanessa Siegel (2018): Multiethnolektale Syntax. Artikel, Präpositionen und Pronomen in der Jugendsprache. Heidelberg: Universitätsverlag Winter. ISBN: 978-3-8253-6820-3. (06. Februar 2018)
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Jahrbuch Deutsch als Fremdsprache. Intercultural German Studies (Thematischer Schwerpunkt: Hochschulbezogene Curriculumentwicklung im Fokus) (2015)
Andrea Bogner/Konrad Ehlich/Ludwig M. Eichinger/Andreas F. Kelletat/Hans-Jürgen Krumm/Willy Michel/Ewald Reuter/Alois Wierlacher (Hgg.) (2015): Jahrbuch Deutsch als Fremdsprache. Intercultural German Studies (Thematischer Schwerpunkt: Hochschulbezogene Curriculumentwicklung im Fokus). München: IUDICIUM Verlag. ISBN: 978-3-86205-355-1. (01. Februar 2018)
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Linguistik des Entscheidens. Eine kommunikative Praxis in funktionalpragmatischer und diskurslinguistischer Perspektive (2017)
Katharina Jacob (2017): Linguistik des Entscheidens. Eine kommunikative Praxis in funktionalpragmatischer und diskurslinguistischer Perspektive. Berlin/Boston: De Gruyter. ISBN: 978-3-11-052401-7. (01. Februar 2018)
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Geschlechtsspezifische Körper- und Rollenbilder. Eine korpuslinguistische Untersuchung (2017)
Sina Lautenschläger (2017): Geschlechtsspezifische Körper- und Rollenbilder. Eine korpuslinguistische Untersuchung. Berlin/Boston: De Gruyter. ISBN: 978-3-11-056017-6. (01. Februar 2018)
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Philologie und Grammatik (2017)
Georg A. Kaiser/Harald Völker (Hgg.) (2017): Philologie und Grammatik. Berlin/Boston: De Gruyter. ISBN: 978-3-11-052463-5. (01. Februar 2018)
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Verschmelzung von Präposition und Artikel. Eine kontrastive Analyse zum Deutschen und Italienischen (2017)
Hagen Augustin (2017): Verschmelzung von Präposition und Artikel. Eine kontrastive Analyse zum Deutschen und Italienischen. Berlin/Boston: De Gruyter. ISBN: 978-3-11-055790-9. (01. Februar 2018)
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Handbuch Sprache in sozialen Gruppen (2018)
Eva Neuland/Peter Schlobinski (Hgg.) (2018): Handbuch Sprache in sozialen Gruppen. Berlin/Boston: De Gruyter. ISBN: 978-3-11-029576-4. (01. Februar 2018)
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Sprachmischung – Mischsprachen (2018)
Thorsten Burkard/Markus Hundt (Hgg.) (2018): Sprachmischung – Mischsprachen. Bern [u. a.]: Peter Lang. ISBN: 978-3-631-74389-8. (01. Februar 2018)
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